Знакомство с кукольным театром проект

Социальный проект «Кукольный театр в школе»

знакомство с кукольным театром проект

Cкачать: Проект. Тема: Кукольный театр в начальной школе. Знакомство с театральной лексикой, с профессиями людей, которые. А также на примере создания собственного кукольного театра дети будут Знакомство с особенностями театрального искусства, его. Педагогический проект «Кукольный театр» средняя группа. презентации для ребят «Знакомство с театром, видами театра».

Внеурочный проект "Театр и дети" (для учащихся начальной школы)

В определенный момент эстетическое восприятие дает толчок развитию познавательной деятельности ребенка, поскольку художественное произведение изобразительное, музыкальное, литературное не только знакомит его с новыми явлениями, расширяет круг его представлений, но и позволяет ему выделить существенное, характерное в предмете, понять художественный образ.

Одной из задач организации игры становится ориентировка детей в проблемных и конфликтных ситуациях, создание условий для усвоения в процессе театрализации новых способов взаимодействия со сверстниками в психологически благоприятной атмосфере игровых занятий, осознание их благодаря оформлению в различных знаковых системах вербализации, графике, пантомимике.

Таким образом, занятия театральной деятельностью с детьми не только развивают психические функции личности ребенка, художественные способности, но и общечеловеческую универсальную способность к межличностному взаимодействию, творчеству в любой области.

К тому же театрализованное представление - это хорошая возможность хотя бы ненадолго стать героем, поверить в себя, услышать первые в своей жизни аплодисменты.

знакомство с кукольным театром проект

Нормативную основу разработки проекта - Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря г. N ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; - Конвенция о правах ребёнка; -Концепция модернизации российского образования на период до года. Актуальность Проект ориентирован на всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности, направлен на гуманизацию и деидеологизацию воспитательно-образовательной работы с детьми, на создание условий для самореализации детей, интеграции личности в национальную и мировую культуру, основан на психологических особенностях развития младших школьников.

Проект способствует развитию у ребенка умения успешного разрешения проблемных жизненных ситуаций через театрализацию за счет эмоционально-личностной и интеллектуальной децентрации, то есть умения увидеть, проанализировать, продраматизировать ситуацию с позиций разных персонажей, выделить новые свойства и условия ее разрешения, повышает степень социальной компетентности ребенка. Ситуация успеха будет способствовать овладению метапредметными компетенциями. Создание условий для самореализации и обеспечение возможности формирования творческой активности учащихся школы.

Данная цель реализуется через решение следующих задач: Собрать из различных источников, проанализировать, обобщить и структурировать информацию об организации театральных коллективов в условиях общеобразовательной школы.

  • Педагогический проект по созданию настольного кукольного театра «Терем сказок»
  • Социальный проект «Кукольный театр в школе»
  • Проект «Кукольный театр своими руками»

Приступить к накоплению материальной базы театрального коллектива: Провести массовые мероприятия в школе и детских дошкольных образовательных учреждениях по презентации накопленного опыта.

Привлечь к реализации проекта все заинтересованные лица. Механизм реализации В основу курса положены: Таким образом ребёнок поднимается по ступенькам знаний, отталкиваясь от того, чему он уже научился; построение занятий согласно логике творчества — от постановки творческой задачи до достижения творческого результата.

знакомство с кукольным театром проект

Таким результатом может быть театральный этюд, крошечное стихотворение, сказка, мини-представление, открытие чего-то нового для каждого ребёнка — в зависимости от того, чему посвящено занятие. Но творческий итог должен быть; взаимосвязь развития творческих и познавательных способностей учащихся. Реализация данного принципа предполагает коррекцию и развитие памяти, внимания, речи, восприятия, воображения, мышления детей наряду с развитием их творческих способностей.

Огромную роль в развитии познавательной сферы играет этюдный тренаж, который проводится на каждом занятии кукольного театра. Работа над спектаклем кукловождение, работа над выразительностью речи, характерами героев, выступления перед зрителями и пр.

Проект. Тема: «Кукольный театр в начальной школе»

Это достигается несколькими путями: Игнорирование той или иной составляющей в процессе обучения ведёт к деформации всей органики развития личности ребёнка; использование кукол разных систем: Занятия театральной деятельностью, посредством спектаклей - сказок, праздников, кукольных представлений или занятий с элементами драматизации позволяют ребятам строить общение друг с другом. Дети учатся смотреть на себя со стороны, изображая разные характеры, поступки, раскрывают значение таких понятий, как дружба, доброта честность, смелость и д.

Кукота&Чехов - Уборщица в кукольном театре (Большая разница)

В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. Ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты.

Театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, связанный с - художественным образованием и воспитанием детей; - формированием эстетического вкуса; - развитием памяти, воображения, инициативности, речи; - развитием коммуникативных качеств; - созданием положительного эмоционального настроя, снятием напряженности, решением конфликтных ситуаций через театральную игру.

Исходя из этого, данный проект направлен на приобщение детей к кукольному театру, что способствует освоению мира человеческих чувств, коммуникативных навыков, развитию способности к сопереживанию.

Проект по театральной деятельности в детском саду «Театр и мы»

Поэтому, я считаю, реализация проекта позволяет сделать жизнь наших воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

По количеству — вся группа По длительности - декабрь г. Приобщать детей к театральному искусству и к кукольному театру. Способствовать формированию у ребёнка творческой личности; развивать речь и коммуникативные навыки у детей. Создать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности, обеспечить условия взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе.

Расширять представления детей о кукольном театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорации. Создавать условия для организации совместной театральной деятельности детей и взрослых, направленные на сближения детей, родителей и педагогов. Формировать в ДОУ художественно-эстетическую творчески развивающую предметную среду.